FUNDAMENTOS DE MECANICA AUTOMOTRIZ FREDERICK NASH PDF

Motor de arranque: es el encargado de trasformar la energa elctrica en mecnica, va fuertemente apernado al motor o caja de cambio, bsicamente es un motor elctrico con un engranaje en su extremo para acoplar solo cuando es activado contra la corona dentada montada en el volante de inercia. Solenoide: es un interruptor piloteado de alta potencia el cual permite disminuir la cantidad de corriente que pasa por la chapa, para aumentar su vida til, adems permite mover el engranaje mvil de acople bendix Bendix: este elemento no es nada mas que un engranaje mvil accionado por una horquilla, la cual es movida por la atraccin magntica generada en el solenoide Chapa de arranque: es un interruptor de mltiples posiciones accionado en forma manual por el conductor w w w. La gran mayora de estos componentes van alimentados por la chapa en la posicin accesorios, gracias a esto se desconectan en la etapa de arranque para poder entregar la mayor cantidad de corriente al sistema de arranque y as adems prevenir fallas en ellos debido a golpes de corriente Es importante dejar claro que todo componente elctrico debe ser protegido por fusibles, para prevenir daarlos en caso de exceso de consumo. Debemos comprender que el largo de un cable, su seccin y material definirn la resistencia de este y capacidad de corriente, por lo que nunca debemos cambiar cables por otros mas delgados, al colocar cables mas gruesos que los originales no tendremos ningn inconveniente.

Author:Yozshukree Moogushicage
Country:Niger
Language:English (Spanish)
Genre:Photos
Published (Last):13 April 2012
Pages:490
PDF File Size:13.97 Mb
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ISBN:907-7-33980-641-3
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Problemas em destaque, ao final dos capitulos. Questoes e exerdcios. No final de cada capftulo ha um conjunto de Questoes para discussao destinadas a aprofun- dar e ampliar a assimilacao conceitual pelo aluno, e, logo ap6s, vem os Exercfcios, problemas simples que envolvem um dado conceito relacionado com secoes especfficas do texto. Em seguida temos os Problemas, que normalmente necessi- tam de duas ou mais etapas nao triviais, e, por fim, os Problemas desafiadores, destinados a desafiar os melhores estu- dantes.

Os problemas abrangem aplicacoes a campos tao diversos quanto astrofisica, biologia e aerodinamica, Muitos deles possuem partes conceituais as quais os estudantes devem discutir e explicar seus resultados. Os estudantes geralmente levam muito tempo para distinguir as grandezas escalares das gran- dezas vetoriais. Nesta edicao usamos letras em italico e negrito com uma seta em cima para designar vetores, como v, a, e F; vetores unitarios como i possuem acento circunflexo.

Nesta edicao sao usadas somente unidades SI as unidades inglesas ocorrem em casos de excecao. Um guia para o estudante. Muitos estudantes sentem dificuldade simplesmente porque nao sabem como fazer o melhor uso do livro-texto. Essa secao, escrita pelo Professor Mark Hollabaugh Normandale Community College , fomece tambem imimeras dicas para os estudantes. Recomendamos que todos os estudantes leiam atentamente essa secao!

Este livro pode ser utilizado em uma grande variedade de cursos. Existe material suficiente para cursos de tres semestres ou cinco trimestres. Embora muitos professores possam achar que ha material demais para um curso de um ano, ele pode ser usado omitindo-se certos capitulos ou secoes, Por exemplo, alguns ou todos os capitulos sabre mecanica dos fluidos, aciistica, ondas eletromagneticas ou relatividade podem ser omitidos sem perda da continuidade.

Seja coma for, ninguem e obrigado a seguir estritamente a seqtiencia do livro. Material Adicional No Companion Website deste livro www. Para estudantes: exercicios de rmiltipla escolha para ajudar na fixacao de conceitos e animacoes em Ingles que simulam alguns temas das licoes, como no exemplo abaixo.

Dos atomos ate as galaxias, dos circuitos eletricos ate a aero- dinamica, a ffsica e parte integrante do mundo que nos cerca. Voce provavelmente esta fazendo este curso de ffsica baseado no calculo como pre-requisite de cursos subsequentes que fara para se preparar para uma carreira de ciencias ou de enge- nharia.

Seu professor deseja que voce aprenda ffsica e que goste da experiencia. Ele esta muito interessado em ajuda-lo a aprender essa fascinante materia, Essa e uma das raz6es para ter escolhido este livro-texto para o seu curso. Tambem foi por isso que os doutores Younge Freedman me pediram para escrever esta secso introdut6ria. Desejamos o seu sucesso! O objetivo desta secao e fomecer algumas ideias que possam auxilia-lo durante a aprendizagem. Ap6s uma breve abor- dagem sobre habitos e estrategias gerais de estudo, serao apresentadas sugest6es especificas sobre como usar o Iivro-texto, Preparacao para este Curse Caso esteja adiantado em seus estudos de ffsica, voce aprendera mais rapidamente alguns conceitos, por estar fami- liarizado com a linguagem dessa materia, Da mesma forma, seus estudos de matematica facilitarao sua assimilacao dos aspectos maternaticos da ffsica.

Seu professor podera indicar alguns t6picos de matematica que serao titeis neste curso. Aprendendo a Aprender Cada um de n6s possui um estilo pr6prio e um metodo preferido de aprendizagem. Compreender seu estilo de aprender ajudara voce a identificar as dificuldades e supera-las.

Obviamente voce preferira dedicar mais tempo estudando os assuntos mais complicados. Se voce aprende mais ouvindo, assistir as aulas e conferencias sera muito importante. Caso prefira explicar, o trabalho em equipe vai lhe ser util, Se a sua dificuldade esta na solucao de problemas, gaste uma parte maior do seu tempo aprendendo a resolver problemas. Tambem e fundamental desenvolver bons habitos de estudo. Talvez a coisa mais importante que voce possa fazer por si mesmo seja estabelecer uma rotina de estudos, em horarios regulares e em um ambiente livre de distracoes.

Responda para si mesmo as seguintes perguntas: Estou apto para usar os conceitos matematicos fundamentais da algebra, da geometria e da trigonometria? Caso nao esteja apto, faca um programa de revisao com a ajuda de seu professor. Em cursos semelhantes, qual foi a atividade na qual tive mais dificuldade? Dedique mais tempo a isso. Qual foi a atividade mais facil para mim? Execute-a primeiro; isso lhe dara mais confianca.

Eu entendo melhor a materia se leio o livro antes ou depois da aula? Pode ser que voce aprenda melhor fazendo uma leitura superficial da materia, assistindo a aula e depois relendo o material com mais atencao. Eu dedico um tempo adequado aos meus estudos de fisica? Uma regra pratica para um curso deste tipo e dedi- car 2h30 de estudos para cada hora de aula. Para uma semana com 5 horas de aula, deve-se dedicar cerca de 10 a 15 horas de estudos por semana.

Devo estudar ffsica todos os dias? Distribua as 10 ou 15 horas de estudos durante a semana! Em que parte do dia meus estudos sao mais eficientes? Escolha um perfodo especffico do dia e atenha-se a ele. Eu estudo em ambiente silencioso que favoreca minha concentracao? As distracoes podem quebrar sua rotina de estudos e atrapalhar a assimilacao de pontos importantes.

Trabalho em Grupo Cientistas e engenheiros raramente trabalham sozinhos e preferem cooperar entre si. Voce aprendera melhor e com mais prazer estudando Fisica junto com outros colegas. Alguns professores aplicam metodos formais de aprendizagem cooperativa ou incentivam a formacao de grupos. Voce pode, por exemplo, formar seu pr6prio grupo de estudos com amigos da escola ou de sua vizinhanca.

Caso possua e-mail, use-o para se comunicar com outros colegas. Seu grupo de estudos sera especialmente importante quando estiver fazendo uma revisao para os exames. Aulas e Anotacoes Um componente importante de seu curso sao as aulas e conferencias. Na ffsica, isso e especialmente importante porque seu professor geralmente faz demonstracoes de principios ffsicos, executa simulacoes em computador ou exibe filmes.

Todos esses recursos ajudam voce a entender principios fundamentais. Nao falte a nenhuma aula, e caso, por algum motivo, isso seja inevitavel, peca as anotacoes de algum colega de seu grupo de estudos. Paga anoracoes das aulas sob a forma de t6picos e deixe para completar os detalhes do conteudo mais tarde. E diff- cil anotar palavra por palavra, portanto, anote apenas as ideias basicas, 0 professor pode usar um diagrama do livro.

I L Pretacio xvii Deixe um espaco em suas notas para inserir o diagrama depois. Ap6s as aulas, revise suas anotacoes, preenchendo as lacunas e anotando os pontos que devem ser mais desenvolvidos posteriormente.

Anote as referencias de paginas, equa- goes OU secoes do livro, Faca perguntas em classe ou procure o professor depois da aula. Exam es Fazer uma prova gera um elevado nfvel de estresse. Contudo, estar bem preparado e descansado alivia a tensao, e Preparar-se para uma prova um processo contfnuo; comeca assim que termina a ultima prova.

Imediatamente depois de uma prova, voes deve rever cuidadosamente os eventuais erros cometidos. Proceda do seguinte modo: divida uma folha de papel em duas colunas. Em uma delas, escreva a solucao correta do problema.

Na outra, coloque sua solucao e verifique onde foi que errou. Caso nao consiga identificar com certeza o erro, consulte seu professor. A ffsica se constroi e a partir de principios basicos e necessario corrigir imediatamente qualquer interpretacao incorreta. Atencao: embora voce possa passar em um exame deixando para estudar na ultima hora, nao conseguira reter adequadamente os concei- tos necessaries para serem usados na pr6xima prova.

Agradecimentos Desejamos agradecer as centenas de revisores e colegas que ofereceram valiosos comentarios e sugestoes para este livro. Gingrich J. Anderson, R. Anderson H. Conrad, David Cook Lawrence J. Craver University of Dayton Walter S. Barnett, H. Gutsche U. Harrison Michigan State B. Horowitz, A. Naval Academy C. Fisher Gregory Hood Tidewater Community.

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